学习网：
l 全面创新“全竞争教学法”（ ALL-In-One-Competition ）：
“MINE-MBA”的教学组织中，采用虚拟公司竞争，学员编入不同的学习小组，成立公司，建立组织机构，引入竞争机制，在竞争中体会战略、组织性行为，企业文化的实战领悟，投身竞争促进学习。
真正的体现国际流行的商业学习实质：learning－by－doing，边学边战。
l 在案例教学方面采用360度实景案例教学法
经典案例：分享国内外的经典案例，体会管理理念的企业实践。
身边案例：在 “MINE-MBA”课堂上，老师会直接挑选课堂中有代表性的学员企业为背景素材，融贯课程理念的分享；因为是身边的真实素材，因此将帮助你更加亲切的感受。
自身案例：部分课程将采用课前、课中、课后的咨询式培训，真正以企业自身为实际案例，“带着问题来，带着答案走”。
虚拟竞争案例：包括沙盘模拟，虚拟公司竞争等，以竞争实战，真正体会“洞与知，用于行，归于战”。
l 课前提供学习资料/指引/指定书目，指导学员提前充分准备授课内容，以有效提高授课效果。
l 课程授课原则为“点面结合”，梳理体系与重点讲解相结合。体系串讲 + 重点讲解子重点，一小时现场答疑/互动。学员可以在课前通过电子邮件将关心的问题/疑惑提前告知授课老师。
l 课后提供案例、讨论题等，指导学员开展后续自主延展，通过案例分析/讨论进一步消化、巩固授课内容。
l 提供实战教材，引发学员对课程的兴趣与主动关注。
人脉网
l 开学典礼：大量室内拓展启动人脉破冰，成立虚拟公司，深度人脉搭建。
l 集中桌餐：授课期间每天中午进行集中就餐，加强学员相互交流，充分利用难得的机会帮助学员扩展人脉与知识。
l 集中讨论：每次课程后将有半小时的现场集中课后案例讨论，不仅强化知识吸收，人脉拓展也更为深化
l 商学院论坛：不定期组织的商学院论坛与讲座，将帮助学员结识知名的企业家和管理精英，扩展人脉资源。
l 课外活动：每月组织室外拓展各类活动，如高尔夫、自驾游、企业参观、竞技比赛联欢活动等，促进人脉交往。
商业网
l 商务休闲时光：每节课中午1：15-1：30为“商务休闲时光”，提供高尔夫知识、理财知识、茶艺欣赏、美食鉴赏等商务休闲知识，一方为学员提升商务素质知识和修养，另一方面也是学员个人兴趣和企业魅力的充分展现。
l 商桥服务搭建：你有商务方面的相关需求，我们的服务人员将帮您在学员的商机圈中积极的寻找和搭建。
互联网
互联网技术平台将更好的帮助打破时间和地域的限制，延展学习网，丰富人脉网，促进商业网；
l 教学平台：网站提供课件下载，教学知识补充、
l 案例平台：案例讨论、案例总结报告提交、老师案例点评等将通过网站进行
l 信息平台：最新教学、教务信息将及时通过网站公布出来
l 交流平台：各种教学和生活讨论可以通过班级的封闭论坛随时随地交流沟通
l 娱乐平台：论坛可以进行各类活动的照片上传，兴趣小组建立
l 虚拟竞争平台：竞争项目和竞争排名将随时在网站更新体现
l 持续终生学习平台：随时下载各类管理书籍，学习更多的经典案例；永久提供《商学院电子周刊》
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